Teorii ale învățării sociale, tiparul comportamentelor problematice și teorii sociologice referitoare la cauzele de apariție ale delincvenței

Ce ne învață teoriile învățării sociale și care este tiparul comportamentelor problematice în cazul delincvenților?  În viziunea teoriilor învățării sociale, comportamentul delincvent este dobândit ca urmare a efectului de socializare. Acesta din urmă determină învățarea unor tipuri de comportamente care se află în conformitate cu normele și cu valorile pe care individul uman și le însușește prin apartenența în cadrul unui grup sau în contextul social în care își desfășoară viața. Hawkins & Blumstein (1996) au realizat o schiță a evoluției…

0 Comments

O scurtă introducere în teoria psihanalitică a delincvenței juvenile

Articol scris de Radu Mihai. Sine, Eu și Supraeu  În viziunea lui Freud, personalitatea este construită din trei niveluri structurale: Sine, Eu și Supraeu. Sinele se află la baza sistemului psihic și este cunoscut și sub denumirea de Id, aflându-se la nivelul inconștient al activității psihice. La începutul vieții sale, activitatea psihică a omului se realizează doar de acest nivel, care este recunoscut ca sediu al nevoilor, dorințelor și impulsurilor noastre. El este guvernat de „principiul plăcerii” – mai precis, inconștientul…

5 Comments