Perspectiva învățării: teoria lui B. F. Skinner asupra dezvoltării personalității (condiționare clasică/condiționare operantă) și teoria învățării sociale

Teoria lui B. F. Skinner asupra dezvoltării personalității umane  În viziunea lui B. F. Skinner, comportamentul uman vizibil poate fi înțeles prin studierea răspunsurilor acestuia la interacțiunea cu factorii de mediu, motiv pentru care psihologul american considera că termenul de personalitate este inutil în încercarea de a explica manifestarea comportamentului respectiv. De asemenea, Skinner considera că încercarea psihodinamică de a explica comportamentul uman printr-o structură internă de tip Sine, Eu, Supraeu este sortită eșecului, căci structurile interne nu pot fi observate…

3 Comments

Perspectiva învățării: teoria lui John Dollard & Neal Miller asupra dezvoltării personalității

Perspectiva învățării  Pentru început, este necesar să menționez că bazele acestei perspective sunt oferite de orientarea școlii behavioriste de psihologie, care s-a dezvoltat pe parcursul secolului anterior prin intermediul lui J. B. Watson. Acesta din urmă considera că psihologia ar trebui reorientată de la studiul conștiinței și al introspecției către analiza reacțiilor indivizilor umani în cadrul unor contexte situaționale. În acest sens, putem deduce faptul că obiectul de cercetare al behaviorismului este comportamentul uman.  Comportamentul reprezintă o „conduită a unui subiect…

0 Comments

Portocala mecanică

Articol realizat de Radu Mihai.   „Ei, și care va fi să fie mișcarea?”- ce să mai...depun o kișki în fața lui Bog că razcazania acestui celavek numit Anthony Burgess a fost tare horrorshow, o, Fra, căci să trăiești o jâznie într-o teamă continuă că s-ar putea în orice clipă din seară să te trezești cu niște gășkari care să te tolkaftească până-ți sare krovi pe toți pereții nu-i chiar un lucru plăcut. O, Fra, ce lume distopică a creat Burgess,…

3 Comments