Philippe Nemo despre ,,regresiunea intelectuală a Franței’’ contemporane prin cenzura impusă de dogmele stângii ,,progresiste’’

Profesorul de istorie Sylvain Gouguenheim a publicat în 2008 cartea ,,Aristotel la Muntele Saint-Michel’’ unde îndrăznea să propună și ipoteza transmiterii directe a culturii antice prin călugării creștini de la Saint-Michel, fără intermedierea culturii arabe. Cartea și ipoteza ei nu au fost discutate, în schimb cartea a fost denunțată printr-o campanie agresivă, autorul fiind târât în fața instanțelor de judecată, el fiind exclus din Centrul Național de Cercetare Științifică. Petiția contra lui Gouguenheim a fost semnată de cadre universitare, de doctoranzi,…

0 Comments

Perspectiva învățării: teoria lui B. F. Skinner asupra dezvoltării personalității (condiționare clasică/condiționare operantă) și teoria învățării sociale

Teoria lui B. F. Skinner asupra dezvoltării personalității umane  În viziunea lui B. F. Skinner, comportamentul uman vizibil poate fi înțeles prin studierea răspunsurilor acestuia la interacțiunea cu factorii de mediu, motiv pentru care psihologul american considera că termenul de personalitate este inutil în încercarea de a explica manifestarea comportamentului respectiv. De asemenea, Skinner considera că încercarea psihodinamică de a explica comportamentul uman printr-o structură internă de tip Sine, Eu, Supraeu este sortită eșecului, căci structurile interne nu pot fi observate…

3 Comments